Um laboratório virtual utilizada de simulações computacionais para visualizar fenômenos que são realizados em laboratórios reais, podendo assim interagir e manipular um fenômeno como se estivesse fazendo a prática em um laboratório físico.
Esses tipos de laboratórios usam mais do visual para mostrar os fenômenos estudados. Esse tipo de laboratório é bem interessante para pessoas que estudam onde não há acesso a um laboratórios real e também para se rever alguma pratica que foi realizada no laboratório.
Laboratórios desenvolve habilidades sociais e colaborativas nos alunos, e também estudos mostram que estudantes que são mediados pela tecnologia precisam de um terço a menos.
A utilização de recursos computacionais é uma estratégia didática
que minimiza a deficiência encontrada na maioria das escolas.
Ao propor uma atividade com um laboratório didático virtual Salvador Hurtado que contém experimentos tanto de Física como de Química.
Sendo assim usando do experimento pHmetro desse laboratório Virtual seria proposto as seguintes atividades:
- O professor daria um introdução sobre o conceito de pH, o que é uma substancia ácida e uma básica, como é uma escala de pH e o que significa uma substancia ter um certo valor de pH.
- Questionar sobre substancias que usamos no dia-a-dia e pelo valor do pH delas dizer se é ácida ou básica.
- Confeccionar uma tabela de pH em uma cartolina.
- E apos o conceito de pH e escala de pH está bem construído utilizar do laboratório virtual chamado "pHmetro"
- Os alunos deveram observar pH de cada tipo de substancias ácidas, bases etc e ver se estabelece conexão com a escala de pH criada em sala. Observar também se a concentração das substancias altera o pH das mesmas.
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